人们在交往中通过对言语的感知而获得信息的过程。主要指对口头言语的语音知觉。可分为三个阶段（或水平）：听觉阶段，听觉器官接受声学信号，并对其进行初步的分析；语音阶段，把一些声学特征结合起来，以辨认语音并确定各个音的次序；音位阶段，把各个音转化为音素，并运用语音规则于连续的声音，从而认识这些音是某一种语言的有意义的语音。言语知觉不仅受语音的物理特性的制约，还受交谈时的情境（包括言词的上下文）的影响。
